36. Возможность выразить в слове как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, — это показатель такого качества мышления, как …

• осознанность

37. Максимальная длительность сохранения запоминаемого материала — это характеристика памяти, называемая …

• прочностью запоминания

38. Направленность школьника на содержание учебного предмета в ходе учения составляет содержание

• познавательного мотива

39. Опыты Н.А. Рыбникова показали, что осмысленное запоминание

• значительно успешнее механического

40. Процесс и результат приобретения человеком индивидуального опыта называется:

• научением