Основы педагогического мастерства

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 17

81. Рождаемые в ходе жизни личности в обществе личностные смыслы и смысловые установки в качестве психологического объекта воспитания выделил: • А.Г. Асмолов 82. Для того чтобы […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 18

86. Компонент содержания образования, включающий систему знаний о природе, обществе, мышлении, технике, способах деятельности, усвоение которых обеспечивает формирование в сознании учащихся научной картины мира, вооружает диалектическим […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 19

91. Вовлечение учащихся в борьбу за достижение наилучших результатов в учебе, труде и общественной деятельности, стимулирующее развитие творческой активности, инициативы, новаторских починов, ответственности и коллективизма, — […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 20

96. Методологическое направление исследований, в основу которого положена категория предметной деятельности, — это подход … • деятельностный 97. Поощрение как способ выражения общественной положительной оценки поведения […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 21

101. Фактическое управление частичными процессами или отдельными фазами обучения, например, мероприятиями, или действия в целях оптимизации дидактической коммуникации называется: • руководством в процессе обучения 102. Мысленное […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 22

106. Учебник, соответствующий установившимся традициям классической педагогики, имеющий энциклопедический или монографический характер, реализующий прежде всего информационную функцию, называется: • конвенциональным (систематическим) 107. Процесс составления тематического плана, […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 23

111. Преобладающая оценка, которая дается в среде учащихся различным явлениям и фактам коллективной жизни, называется: • общественным мнением 112. Создание такой внешней обстановки, которая вызывает у […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 24

116. Сущность стандарта как норматива, на который ориентируется система образования при определении содержания обучения, объема учебной нагрузки, оценки результатов обучения, аттестации учителей и учреждений образования, находит […]
Яндекс.Метрика

Error: Please enter a valid email address

Error: Invalid email

Error: Please enter your first name

Error: Please enter your last name

Error: Please enter a username

Error: Please enter a password

Error: Please confirm your password

Error: Password and password confirmation do not match