316. Школа управления, которая рассматривала предприятие как социальную систему и игнорировала производственные и технологические факторы, — это школа … • человеческих отношений 317. С точки зрения […]
321. Концепция современного менеджмента, предполагающая, что основой любой организации является человек и от него, в первую очередь, зависит успех функционирования организации — это теория … • […]
326. Основоположником научного менеджмента считается: • Тейлор 327. Концепция шведской «модели социализма» была разработана: • Мюрдалем 328. Подход в теории менеджмента, в центре исследований которого находятся […]
331. Современная теория менеджмента выделяет ____________________ универсальных функций управления. • пять 332. Индивидуализм — принцип, составляющий основу системы управления: • США 333. Стратегия, учитывающая интересы потребителей, […]
336. Основы науки об общих принципах рациональной организации деятельности людей (праксеологии) были заложены советским ученым • Слуцким 337. Характеристику управления как особой сферы деятельности первым дал: […]
341. Решетчатая организация, построенная на принципе двойного подчинения исполнителей; с одной стороны, непосредственному руководителю функциональной службы, с другой — руководителю проекта — это структура управления … […]
346. Модель мотивации Портера-Лоулера включает ____________________ переменных. • пять 347. Одним из подходов к организации мотивации сотрудников является: • солидарность 348. Существование и развитие школы поведенческих […]
351. Представителями школы поведенческих наук были: • Лайкерт, Маслоу, МакГрегор 352. Статистическая оценка, используемая для выяснения влияния независимых переменных, значения которых известны, на искомую величину — […]