66. Специальные образовательные программы групп кратковременного пребывания должны содержать раздел

• сотрудничество с семьей

67. Личностный компонент предполагает развитие у педагогов

• необходимых установок, а также определенных личностных качеств

68. Нетрадиционные формы общения педагога с семьей направлены на:

• привлечение внимания родителей к детскому саду

69. Воспитание в коллективе рассматривалось в отечественной педагогике как:

• один из основных принципов

70. Последним в распорядке дня стоит занятие

• связанное со сменой рабочего пространства