51. Нормативные предписания о промежуточных и конечном результатах — получении продукта с заданными характеристиками — это:

• план

52. По объекту проведения тренинг-методы можно классифицировать на:

• рабочих местах игроков и в аудиториях

53. Род дискуссионных методов обучения, основанный на разборе случаев из реальной практики, — это:

• метод инцидента

54. Форма моделирования предметного и социального содержания профессиональной деятельности специалиста в целях овладения нормами социально-производственной деятельности и поиска оптимального решения деловой ситуации — это игра …

• деловая

55. Чистота» мышления, определенность средств мышления, выращивание мыслительных способностей является основной ценностью

• организационно-мыслительной игры

«