Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования развития коммуникативных навыков у детей с ЗПР в народных играх 10
1.1 Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с ЗПР 10
1.2 Особенности общения и развития коммуникативных навыков детей с ЗПР 16
1.3 Значение игры для ребенка дошкольного возраста 29
1.4 Народная игра как вид игровой деятельности дошкольника 34
Заключение 59
Список литературы 62