Введение
1 Теоретические основы формирования и развития самооценки младшего школьника
1.1 Психологические подходы к пониманию сущности самооценки и ее генезиса
1.2 Структура и виды самооценки
1.3 Особенности самооценки младших школьников
1.4 Влияние занятий физической культурой на развитие самооценки
2 Исследование самооценки младших школьников и методы ее коррекции
2.1 Организация исследования самооценки младших школьников
2.2 Методы развития самооценки младших школьников
3 Коррекционная работа по формированию адекватной самооценки
3.1 Программа развития самооценки младших школьников на занятиях дополнительного образования
3.2 Коррекционная работа на уроках физкультуры
3.3 Повторная диагностика
Заключение
Список использованных источников
Приложение