1. В слабо развитом коллективе необходимы:

• четкие требования

2. Замечание, выговор, общественно порицание, осуждение — это:

• виды наказаний

3. При реализации метода «интеллектуализированная интерпретация» педагог стремится:

• объяснить ученику причины его поведения

4. Современная практика воспитания характеризуется:

• частичным использованием воспитательных технологий

5. Из перечисленного формы существования, проявления отношения как педагогической категории:

• поведенческо-деятельностная
• рациональная
• эмоциональная