1. Коллективное обсуждение и разработка мер по реализации индивидуального подхода к психологическому сопровождению школьников, решению возникающих у них психологических проблем носит название:

• психолого-педагогический консилиум

2. Разработка проекта педагогической коррекции в виде ряда учебно-воспитательных мер, рекомендуемых классному руководителю, учителю-предметнику, родителям, ученическому активу, — все это характеристики функции психолого-педагогического консилиума …

• воспитательной

3. В настоящее время в нашей стране практические психологи работают:

• в детских садах и в учебных заведениях

4. Проблемы, присущие учебной деятельности из-за несоответствия психофизиологических качеств обучаемых ее объективным требованиям, — это проблемы …

• деятельностные

5. «Зона ближайшего развития» определяется:

• содержанием тех задач, с которыми ребенок еще не может справиться самостоятельно, но решает с помощью взрослого