51. Когда говорят о постоянном составе учащихся, годовом плане обучения и учебном процессе в виде отдельных взаимосвязанных частей, педагогическом управлении — речь идет о:

• классно-урочной системе обучения

52. Поощрение как метод педагогического воздействия, — это:

• выражение положительной оценки действий воспитанников

53. Элементом учебного процесса, законченным в смысловом, организационном и временном отношениях является:

• урок

54. История дидактики характеризуется настойчивым стремлением исследователей выявить общие положения, соблюдая которые преподаватель мог бы достигнуть высоких результатов, что и составило содержание …

• дидактических принципов

55. Нонконформизм — модель развития отношений между личностью и коллективом, когда …

• личность подчиняет себе коллектив