51. Профессиональное просвещение учащихся, изучение личности школьников, их задатков, склонностей происходит на ____________________ этапе профориентации.

• подготовительном

52. Представители профессий этого типа умеют хорошо ориентироваться, разбираться в условных обозначениях, языковых системах (естественных и искусственных), документах, текстах. Это тип …

• «человек — знаковая система»

53. Когда работник выбирает не только приемы, но и задания, то это — труд …

• свободный

54. Высокие требования к уровню образования профконсультанта, предполагает доскональное владение психодиагностическими методиками и психотехнологиями консультирования, наличие практического опыта и лицензии, полученной по результатам аттестации, предъявляет принцип

• профессиональной компетентности

55. Система свойств и взаимоотношений вещей, явлений, процессов, которыми человек, работающий на определенном трудовом посту, должен мысленно или практически оперировать, — это ____________________ труда.

• предмет (орудия)