ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование оформления универсальных учебных действий на ступени начального общего образования на уроках русского языка
§ 1. Понятие «универсальные учебные действия
§ 2. Функции универсальных учебных действий
§ 3. Виды универсальных учебных действий
§ 4. Метапредметные и предметные результаты
ГЛАВА 2. Опытно-практическая работа
§ 1. Характеристика класса, школы
§ 2. Диагностика
§ 3. Результаты и выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ