106. Из перечисленного, основным объектом стандартизации в образовании является его:

• объем учебной нагрузки
• содержание
• структура
• уровень подготовки учащегося

107. Функции организованных систем различной природы, обеспечивающие сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программы и цели, — это:

• управление

108. Систематизированные, обобщенные и критически оцененные сведения по отдельным аспектам состояния и тенденций развития образования как в стране, так и за рубежом содержит:

• аналитическая справка

109. Отношение между управленческой системой, управляемым объектом, требующее от управляющей системы выполнения определенного действия для обеспечения целенаправленности или организованности управляемых процессов, — это __________________ управления.

• функции

110. Из перечисленных форм учреждений, к образовательным относятся:

• государственная
• муниципальная
• негосударственная