121. Почему методы прямого принуждения и страха наказания постепенно вытесняются методами социального принуждения

• механизм принуждения перестал обеспечивать развитие производства

122. Когда сотрудник получает дополнительное вознаграждение за перевыполнение нормы — это

• стимулирование

123. Какому типу организации, согласно У.Оучи, свойственна неспециализированная карьера

• японской

124. Кто был основателем административной школы

• А.Файоль

125. Партисипативность – это

• вовлечение работников в анализ проблем и их решения