166. Стратегии агрессивного поведения, проявления гибкости, уклонения от столкновения, образования союзов, приспособления вплоть до сдачи позиций, смены целей — это стратегии …

• выхода из конфликта

167. Функция субъектного опыта в усвоении (познании) заключается в:

• избирательном восприятии действительности

168. Содержание образования включает в себя:

• знания, умения и навыки, опыт творческой деятельности и опыт эмоционально-ценностного и волевого отношения к окружающему миру

169. Составная часть или отдельная сторона метода обучения — это:

• прием

170. Материалы и орудия учебного процесса, позволяющие рационально и успешно достигать цели обучения, называются ___________________ обучения.

• средствами