186. На чем основываются выводы в педагогическом исследовании?

• на педагогическом эксперименте

187. К какому принципу вы отнесете правило: “Следите за тем, чтобы наблюдения учащихся были систематизированы и поставлены в отношение причин и следствия независимо от порядка, в котором они наблюдались”?

• систематичности и последовательности

188. Нервные волокна, которые проводят импульсы от центра к периферии, называются:

• эфферентными

189. Индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности:

• способности

190. Можно ли превращать наказание в орудие мести:

• нельзя