271. Современные ученые рассматривают аналогию как:

• важный фактор усвоения и развития языка

272. Детская речь — это:

• относительно самостоятельная деятельность, характеризующаяся собственными целями, мотивациями, иерархическим строением

273. Научная дисциплина, изучающая общее в строении и функционировании различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию, называется:

• семиотикой

274. Прямые методы обучения языку противостоят:

• грамматико-переводным

275. Минимальная произносительная единица и одновременно минимальная единица восприятия речи — это:

• слог