471. Переход от наглядно-действенного к наглядно-образному мышлению происходит на основе …

• изменения характера ориентировочно-исследовательской деятельности

472. Общая готовность к школе включает (исключить лишнее):

• специальную готовность

473. Самая важная предпосылка сюжетно-ролевой игры:

• отождествление ребенком своих действий с действиями взрослых

474. Возрастной период, в котором можно наблюдать в чистом виде проявление врожденных и инстинктивных форм поведения, направленных на удовлетворение органических потребностей — это:

• новорожденность

475. Для какою возрастного кризиса характерна следующая симптоматика (по Л.Ф. Обуховой) 1) негативизм; 2) упрямство; 3) обесценивание близких:

• кризис 3-х лет