481. Школы-гимназии, гимназии, лицеи относятся к:

• традиционным школам

482. Преобразованная система внешкольных учебно-воспитательных учреждений положена в основу

• системы дополнительного образования

483. Цель воспитания в современной парадигме — это:

• разностороннее гармоничное развитие личности воспитанника

484. Основные функции детских объединений — …

• развивающая, ориентационная, компенсаторная

485. Одним из обязательных условий выбора методов семейного воспитания является:

• знание родителями своих детей