ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМООЦЕНКИ 7
1.1 Психологическая характеристика подросткового возраста 7
1.2. Определение понятия «эмоциональный интеллект»: концепции и методы изучения 13
1.3 Самооценка подростка как предмет психологического исследования 18
ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМООЦЕНКИ 23
2.1 Организация и методы исследования 23
2.2. Анализ результатов 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЯ 49