Цель исследования – выявить особенности общения со сверстниками де-тей с нарушением интеллекта на основе выявленных особенностей об-ще-ния со сверстниками детей ст дошк возр с наруш интел разработать и внедрить … Объект изучения – общение со сверстниками детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. Предмет исследования – особенности общения со сверстниками де-тей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями сюжетно – ролевая игра как средство формирования общения со сверстни-ками учащихся начальных классов с интеллектуальными нарушениями