Введение
Глава 1. Теоретические основы использования компьютерных технологий в процессе обучения в начальной школе
1.1. Психолого-педагогические аспекты использования современных информационных технологий
1.2 Особенности использования компьютерных технологий в начальной школе
1.3. Программно−методическое обеспечение в начальных классах
Глава 2. Эффективное применение компьютерных технологий в образовательном процессе
2.1. Описание опытно-экспериментальной работы
2.3. Рекомендации по использованию компьютерных технологий на уроках в начальной школе
Заключение
Список использованных источников