Объект исследования: процесс формирования этических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: пути формирования этических представлений детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования: предложить и экспериментально обосновать содержание и примерную систему комплексной работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста этических представлений. Гипотеза исследования: в данной курсовой работе предполагается, формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста, возможно, будет осуществляться более эффективно, если: • в работе с детьми педагогом будут использоваться разнообразные пути формирования этических представлений; • планирование работы по данной проблеме будет осуществляться в комплексе, и носить целенаправленный, систематический характер.