ВСТУП……
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МОЛОДІЖНОЇ СУБКУЛЬТУРИ ЯК ЧИННИКА СТАНОВЛЕННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ В СТАРШОМУ ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ……
1.1. Ціннісні орієнтації в контексті психологічних досліджень ………
1.2. Механізми становлення ціннісних орієнтацій особистості ………
1.3. Розвиток ціннісно-смислової сфери в старшому підлітковому віці…
Висновки до першого розділу…
РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ МОЛОДІЖНИХ СУБКУЛЬТУР В СТАРШОМУ ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
2.1. Поняття субкультури та її особливості …………………….…….
2.2. Загальна характеристика видів молодіжних субкультур …………
2.3. Організація і методика емпіричного дослідження ………………
2.4. Емпіричні показники особливостей молодіжних субкультур ..….
Висновки до другого розділу…
РОЗДІЛ 3. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ.
3.1. Організація і проведення емпіричного дослідження ціннісних орієнтацій старших підлітків………
3.2. Ціннісні пріоритети сучасних старших підлітків …………………
3.3. Особливості термінальних та інструментальних цінностей у старших підлітків……
3.4. Сенсожиттєві орієнтації у старших підлітків………………………
3.5. Особливості співвідношення значущості і доступності цінностей старших підлітків……
Висновки до третього розділу…………
ВИСНОВКИ……
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……
ДОДАТКИ