ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯСВЯЗИ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ С ИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ИХ СЕМЬЯХ 6
1.1 Проблема тревожности подростков 6
1.2 Особенности воспитательного процесса в семье как фактор развития школьной тревожности в подростковом возрасте 10
2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ С ИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ИХ СЕМЬЯХ 21
2.1 Организация и методы исследования 21
2.2 Анализ результатов исследования 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34