Информационно-методическое сопровождение развития творческих способностей обучающихся в условиях дистанционного обучения

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 61

В настоящий момент доступна альфа-версия API (лицензия MIT), и мы приглашаем к тестированию разработчиков, исследователей, лингвистов, веб-мастеров, SEO-специалистов, копирайтеров, а также всех, кто заинтересован в использовании пообного сервиса. Использование API возможно программным способом (это требует несложной регистрации на ParaPhraser.ru) либо через специальную Web-форму (без регистрации). В ближайшем будущем планируется внедрение других функций, таких как подбор гипонимов и гиперонимов, анализ тональности фразы, тематическая классификация фразы и перефразирование текста.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…..………………………………………………………….…3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
1.1 Анализ понятий «творчество» и «творческие способности»……6
1.2 Методическое сопровождение развития творческих способностей обучающихся ………………..…………………………………9
1.3 Дистанционное обучение как условие развития творческих способностей обучающихся………………………………………………….17
Выводы по первой главе………………………………………………24
ГЛАВА 2: РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
2.1 Требования к электронному приложению……………………..25
2.2 Используемые технологии для создания электронного приложения……………………………………………………………………27
2.3 Методические рекомендации по использованию продукта…..41
Выводы по второй главе…………………………………………………54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………56
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………..55

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы