Управление развитием профессиональной компетентности педагогов в образовательной организации

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 96

Согласно полученным результатам, на начальном этапе исследования базовым уровнем сформированности профессиональной компетентности педагогов обладают 18% респондентов, повышенным уровнем – 55%, продвинутым уровнем - 27%. Качественный анализ результатов, полученных в ходе тестирования педагогов дополнительного образования, говорит о том, что большинство педагогов дополнительного образования имеет повышенный уровень сформированности профессиональной компетентности. Однако многие педагоги дополнительного образования нуждаются в специальной целенаправленной работе по повышению уровня компетентности. Также была предоставлена возможность определить наиболее часто используемые способы повышения профессиональной компетентности. Исследование проводилось в форме опроса, где частота использования способа повышения профессиональной компетентности оценивалась о 10-балльной шкале.

Содержание

Введение 3
Глава I. Теоретические основы процесса управления развитием профессиональной компетентности педагогов в образовательной организации 11
1.1 Сущность и структура профессиональной компетентности педагогов 11
1.2. Особенности процесса управления в организации дополнительного образования 26
1.3. Способы и педагогические условия управления развитием профессиональной компетентности педагогов в общеобразовательной организации 37
Выводы по первой главе 49
Глава II. Опытно — экспериментальная работа по повышению эффективности управления развитием профессиональной компетентности педагогов в образовательной организации (на примере муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств» города Сельцо Брянской области) 51
2.1. Анализ опыта управления развитием профессиональной компетентности педагогов в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Детская школа искусств» города Сельцо Брянской области. 51
2.2. Разработка и реализация комплекса мероприятий, направленных на повышение эффективности управления развитием профессиональной компетентности педагогов в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Детская школа искусств» города Сельцо Брянской области. 61
2.3. Диагностика результатов опытно-экспериментальной работы 76
Выводы по второй главе 84
Заключение 86
Список литературы 96
Приложения ………………………………………………………………..103-128

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы