Методика поэтапного обучения школьников изготовлению программных швейных изделий на уроках технологии

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 40

Льняные ткани имеют гладкую, блестящую поверхность, отличаются большой прочностью и слабой растяжимостью. Они легко впитывают влагу, хорошо отстирываются. Недостатком их является то, что они быстро сминаются, однако так же быстро и разглаживаются. На ощупь эти ткани жесткие. Шелковые ткани на ощупь мягкие и гладкие, обладают приятным блеском, гигроскопичны и воздухопроницаемы, но они сильно растягиваются, осыпаются, имеют значительную усадку. Из таких тканей очень трудно шить, не имея навыков и опыта.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………………. 3
1 Теоретические основы обучения и изготовления швейных изделий …… 6
1.1 Социально-педагогические проблемы в обучении и изготовлении швейных изделий…………………………………………………….
6
1.2 Особенности методики обучения изготовления программных швейных изделий ……………………………………………………
8
2 Реализация и результаты методики обучения и изготовления программных швейных изделий на уроках технологии ………………..
15
2.1 Содержание, формы, методы и средства изготовления программных швейных изделий …………………………………….
15
2.2 Осуществление педагогического эксперимента по изготовлению программных швейных изделий и его результат ………………….
25
Заключение …………………………………………………………………… 29
Список использованных источников…………………………………………. 30
Приложение А Шаблон раскроя изделия «фартук»………………………… 32
Приложение Б Поэтапное изготовление фартука…………………………. 33
Приложение В Тест по теме «Изготовление фартука»……………………… 37

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы