С точки зрения аутентичности, как правило выделяют два основных типа текста: аутентичный и полуаутентичный (дидактически обработанный текст). Аутентичный материал – это те тексты, которые разработаны носителями языка для таких же носителей. Иными словами, это те тексты, которые являются оригиналом, создаваемым для реальных условий, а не для учебных ситуаций. Например, статьи в газетах и оригинальная литература [8].
Аннотация: Данная статья рассматривает вопрос об особенностях обучения профессионально ориентированному чтению на иностранном языке у студентов неязыковых вузов.
Ключевые слова: Ознакомительное чтение, изучающее чтение, поисковое чтение.