Предметно-развивающая среда, как условие развития игровой деятельности

Вид работы: | Предмет работы: | Количество листов: 50

Актуальность темы. Окружающая среда становится развивающей, если способствует осуществлению генетических задач возраста. Это важно особенно для ранних групп, где стремительный темп развития ребенка требует быстрой переориентировки на «зону ближайшего развития». Ранний возраст - первоначальная ступень, на которой происходит знакомство малыша с элементарными основами различных видов деятельности. Начинает формироваться его личностное отношение к окружающему. Закладываются предпосылки творчества.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ, КАК УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1. Характеристика предметно-развивающей среды 5
1.2. Особенности предметно-развивающей среды для детей дошкольного возраста 8
1.3. Организация предметно-развивающей среды для развития игровой деятельности 13
Выводы по первому разделу 17
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТНО-РАЗВВАЮЩЕЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 19
2.1. Диагностика уровня развития игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста 19
2.2. Система работы по организации предметно-развивающей среды в старшей группе детского сада 27
2.3. Исследование эффективности системы организации предметно-развивающей среды в развитии игровой деятельности 34
Выводы по второму разделу 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ А 43
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 44

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы