Ключевые слова: межкультурная коммуникация, методика преподавания, иностранные языки, мотивация обучающихся, русский язык как иностранный.
Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности работы со студентами из Китая, изучающими русский язык. Кроме того, рассказывается о приемах обучения русскому языку как иностранному, а также подчеркиваются причины отсутствия мотивации у обучающихся и даются советы по ее повышению.