Кіріспе…………………………………………………………………. 7
1 Қазақстан Республикасында 12 жылдық білім берудің әдістемелік негіздері ……………… 12
1.1 12 жылдық білім беруді ұйымдастыру бойынша шетелдік тәжірибелер 14
1.2 Еліміздегі орта білім беру жүйесінің дамуының ерекшеліктері және 12 жылдық білім беруді ұйымдастыру бойынша отандық тәжірибелер ……………………………. 19
1.3 12 жылдық білім беру аясында оқушылар мен оқытушыларға қойылатын талаптар …………….. 21
1.4 12 жылдық жалпы орта білім берудің басты мақсаты мен күтілетін нәтижелері …………….. 25
1.5 12 жылдық білім беру жағдайында оқытылатын бейіндік пәндердің мазмұнына қойылатын талаптар ……………………….. 27
2 12 жылдық мектепте математика пәнін оқыту ерекшеліктері……….. 30
2.1 Есеп шығару бейімділігін қалыптастырудың және оны жетілдіре түсудің жұмыс жүйесі …………………….. 30
2.2 Математика пәнін оқытудың әдістемелік ерекшеліктері …………. 34
2.3 Пәнді көп тілді меңгерудің тәжірибесінен ………………….. 41
2.4 12 жылдық білім беру жағдайында математиканы оқытуда көптілде білім беру әдістемесі 44
2.5 Пән бойынша оқушылардың тілдік құзыретін және функционалды сауаттылығын дамытудағы жұмыстың мазмұны, әдістері және нысандары бойынша ұсынымдар
2.6 Эксперимент жолдары және оның нәтижелері
Қорытынды ……………………………………………………………………………….. 90
Пайдаланылған әдебиеттер………………………………………………………… 92