Нейропсихологические причины проблем обучения

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Психология | Количество листов: 24

К наиболее важным расстройствам обучения относятся: дислексия – нарушение процесса чтения, которое вызвано отказом высших умственных функций, участвующих в процессе чтения [5]; дисграфия – трудности в овладении письмом, сопровождающие большим количеством грамматических ошибок [3]; дискалькулия – трудности при изучении математических наук, требующих умения вычислять, а так же мотивационные нарушения, нарушения памяти и концентрации внимания; нарушение речи.

Введение
Глава 1. Теоретические основы нейропсихологического подхода
1.1. Теория функциональных систем по А.Р. Лурия
1.2. Три функциональных блока мозга
Глава 2. Нейропсихологические и психологические аспекты исследования трудностей в школьном обучении
2.1. Изучение нейропсихологических проблем трудностей обучения
2.2. Психологические и нейропсихологические причины трудностей обучения
Глава 3. Нейропсихологическая диагностика и коррекция
3.1. Нейропсихологическая диагностика
3.2. Нейропсихологическая коррекция
Заключение
Библиографический список
Приложение

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы