Организационно-педагогические условия применения игровых технологий в процессе занятий хоккеем с младшими школьниками

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Педагогика | Количество листов: 106

Возраст – это сравнительно независимый период человеческого развития, который отличается качественным своеобразием. В соответствии с различными научными походами (принятие во внимание онтогенеза, специфичных социальных процессов, а также культурных представлений) человеческий жизненный цикл можно разделить на возрастные категории. Обособление возраста младшего школьного детства в основной мере обусловлено социальными и культурными аспектами, и имеет связь с конкретным этапом образовательной системы – началом посещения общеобразовательной школы и стартом школьного обучения [32].

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Анализ литературных источников по проблеме применения игровых технологий в процессе занятий хоккеем с младшими школьниками 7
1.1 Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста 7
1.2 Общая характеристика и особенности данного вида спорта 13
1.2.1 Этапы многолетней спортивной подготовки в хоккее 16
1.3 Особенности организации и содержания занятий с детьми хоккеем 28
1.4 Использование игровых технологий в процессе занятий хоккеем с младшими школьниками 34
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка организационно-педагогических условий применения игровых технологий в процессе занятий хоккеем с младшими школьниками 47
2.1 Организация и методика исследования 47
2.2 Результаты исследования и их обсуждение 59
2.3 Эффективность применения комплекса двигательно-интеллектуальных игр в процессе занятий хоккеем у младших школьников 70
Заключение 74
Список литературы 77

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы