Введение
Глава I. Теоретические основы изучения проблемы психолого-педагогической помощи младшим школьникам в развитии творческого воображения
1.1. Проблема развития творческого воображения в отечественной и зарубежной психологии
1.2. Особенности развития творческого воображения младших школьников
1.3. Направление работы психолого — педагогической помощи педагогам в развитии творческого воображения младших школьников
Глава II. Психолого-педагогическая помощь педагогам в развитии творческого воображения младших школьников
2.1. Изучение особенностей взаимодействия педагогов и уровня развития творческого воображения младших школьников
2.2. Психолого-педагогическая программа помощи педагогам в развитии творческого воображения младших школьников
2.3. Динамика результатов исследования по итогам реализации программы
Заключение