Введение
Глава 1. Формирование универсальных учебных действий младших школьников
1.1. Понятие «универсальные учебные действия» в психолого-педагогической науке
1.2. Виды универсальных учебных действий
1.3. Процесс развития универсальных учебных действий у младших школьников
Глава 2. Использование проектных задач в учебном процессе как способ формирования универсальных учебных действий у младших школьников
2.1 Понятие «проектная задача» в психолого-педагогической литературе
2.2 Этапы решения и структура проектной задачи как новой формы учебной деятельности
2.3 Формирование УУД младших школьников средствами проектных задач
Заключение
Библиографический список