Двигательный праксис у современных детей старшего дошкольного возраста: сравнительный анализ

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Психология | Количество листов: 50

Чарльз Ньокиктьен пишет, что базальные ганглии непосредственно связанны с лобной моторной и премоторной корой. Их основной функцией является регуляция тонуса и поддержание равновесия во время выполнения движений. Он считает, что планирование, временное согласование движений и процедуральное моторное научение (отвечает за хранение и приобретение информации о действиях, которые раннее были заучены) является функциями базальных ядер [44].

ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ПРАКСИСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Понятие праксиса и его видов, мозговая организация праксических действий
1.2 Закономерности формирования двигательной деятельности, нормы психоневрологических функций дошкольника
1.3 Особенности социокультурного контекста развития современных старших дошкольников
1.4 Современные исследования двигательной сферы детей старшего дошкольного возраста
2 МЕТОДЫ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АППАРАТ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования и характеристика выборки
2.2. Цели и задачи, гипотеза исследования
3 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОГО ПРАКСИСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
3.1 Качественный анализ результатов двигательного праксиса у детей старшего дошкольного возраста
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы