Речевая агрессия школьников: теоретический и пропедевтический аспекты

Вид работы: Курсовая работа | Предмет работы: Психология | Количество листов: 34

Целенаправленная демонстрация одобрения, доброжелательного отношения к собеседнику, похвала его качеств и поступков препятствуют речевой агрессии. Важно, чтобы выражение одобрения было разнообразным по форме. Выражением позитивной оценки могут быть не только традиционные "Молодец!" и "Умница!", но и обращение к прошлым успехам ("В прошлый раз вы замечательно справились с поставленной задачей, давайте в этот раз сделаем ещё лучше!"); согласие, благодарность, поддержка мнения собеседника ("Мне нравится, как ты выполнил это задание"; "Полностью разделяю ваше мнение"; "Спасибо за интересный вопрос").

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………………………..2

Раздел 1. Теоретические основы изучения речевой агрессии старших школьников………………………………………………………………………………………………..6

1.1 Речевая или языковая агрессия в русском языке………………………………….….6

1.2 Виды и формы проявления речевой агрессии………………………………………………………………………………………………………10

1.3 Описание методов и методик по профилактике вербальной агрессии……..15

1.3 Способы преодоления речевой агрессии у старших школьников…………….16

Раздел 2. Методические рекомендации по пропедевтике речевой агрессии старших школьников ………………………………………………………………………………..19

2.1. Конспекты речевых занятий…………………………………………………………………..19

2.2. Упражнения по пропедевтике речевой агрессии……………………………………..26

2.3. Правила общения с агрессивными детьми………………………………………………29

Заключение…………………………………………………………………………………………………31

Список использованных источников…………………………………………………………33

Приложение «Памятка для родителей»………………………………………………………..34

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы