В последние годы востребованность и популярность Интернета как информационного, коммуникативного, игрового пространства стремительно растет и становится неотъемлемой частью практически любой отрасли жизнедеятельности человека. Это очень важный и мощный по степени влияния фактор, определяющий развитие и формирование личностных качеств подрастающего поколения. Согласно социологическим исследованиям, проведенным Фондом «Общественное мнение», наиболее интенсивно пользуются интернет-ресурсами люди возрастных категорий детей и подростков [44]. На ряду с этим, вместе с очевидными преимуществами Интернет-среды (т. е. ее удобством, доступностью, широкомасштабностью), несомненно обостряющаяся проблема, связанная с проявлениями массовой Интернет-зависимости. Лица подросткового возраста, из-за характерных возрастных особенностей (незрелости, лабильностью личностной структуры) уязвимы более всего перед воздействием отрицательных влияний (Ковалев В.В.). Последствия сильной заинтересованности подростков в Интернет-среду уже активно проявляются в и различных сферах деятельности. Появляются сложности с учебой, учащаются межличностные конфликты, происходит инфантилизация личности и наблюдается очевидный регресс (Войскунский А.Е.).