ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ ДЕТЕЙ СО СЛАБЫМ ЗРЕНИЕМ 6
1.1. Специальная выносливость как физическое качество 6
1.2 Особенности физического развития детей со слабым зрением 14
1.3 Роль коррекционно-педагогической среды в организации физического воспитания слабовидящих детей 19
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ 27
2.1. Исследование выявления уровня развития специальной выносливости слабовидящих детей 27
2.2 Организация коррекционно – развивающей работы с использованием нестандартного оборудования и эффективных методов и приемов 38
2.3. Результаты исследования 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56