ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
1.1 Определение психологической готовности детей к школьному обучению
1.2 Общая характеристика дошкольного возраста
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
2.1 Организация исследования и методы исследования
2.2 Анализ результата исследования
2.3 Математический анализ эмпирических данных с помощью U-критерия Манна-Уитни.
2.4 Варианты развития психологической готовности к школьному обучению.
ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.