В ФГОС [11] обозначается , что основная образовательная программа детского сада реализуется в формах, специфических для детей конкретной возрастной группы, прежде всего в игровой форме, вместе с познавательной и исследовательской деятельностью. В Стандарте отмечается актуально значимой поддержка любой детской инициативы, любознательности в любых видах детской деятельности, в том числе и в конструктивной.
Аннотация: в статье на теоретическом уровне обосновывается положительное влияние легоконструирования в формировании пространственной ориентировки старших дошкольников с задержкой развития.
Ключевые слова: восприятие пространства, пространственная ориентировка, старшие дошкольники, задержка психического развития, лего-конструирование.