Работа педагога с родителями детей-инфонов, имеющих проблемы общения

Вид работы: Доклад | Предмет работы: Психология | Количество листов: 15

Пороговый продвинутый уровень развития речи. Ребенок пользуется всеми частями речи. Делает попытки изменять окончания слов, но допускает большое количество ошибок. Начинает формироваться связная речь. В предложениях наблюдается пропуск главных и второстепенных членов. Описанный уровень соответствует ОНР II уровня.

1.Почему в современном дошкольном образовании возникает вопрос о работе с родителями детей-инофонов?
2. Каких детей называют инофонами и какие проблемы речевого развития у них имеются?
3.Что входит в содержание работы педагога с родителями детей-инофонов, имеющих проблемы общения?
4. Какие формы сотрудничества с родителями детей-инофонов, имеющих проблемы общения, может использовать педагог? (привести примеры)
5. Список используемых источников, оформленный по ГОСТ Р 7.05-2008.

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы