21. Учитель, ориентированный на результат обучения, предпочитающий репродуктивные формы деятельности, ученики которого демонстрируют сформированные навыки учения и усвоенные знания при низком интересе к предмету, реализует ____________________ стиль педагогической деятельности.

• рассуждающе-методичный

22. Педагог умеет пересказать ученикам то, что знает сам, и то, как знает сам, — это характеризует ____________________ уровень педагогического мастерства.

• репродуктивный

23. Традиционно высок социальный престиж педагогической профессии в:

• Японии

24. Поиск учителем новых методов обучения и воспитания учащихся происходит на этапе:

• коррекционном

25. Формирование личности учителя начинается в период

• обучения в школе