61. В дифференцированных классах учителя должны:

• перестроить стиль преподавания в соответствии с потребностями детей

62. Основными причинами делинквентного поведения подростков в первую очередь являются(-ется):

• психологические трудности

63. Работать с аномальным ребенком следует с опорой на здоровое, положительное в его личности, утверждали:

• Л.С. Выготский

64. При оказании психологической поддержки эффективна не только прямая помощь ребенку, но и работа по созданию воспитывающей среды, — утверждается правилом

• системности

65. K реактивному стилю педагогического общения относится учитель, который:

• гибок в своих установках, но внутренне слаб. Школьники диктуют ему характер общения с классом. У него расплывчатые цели и приспособленческое поведение