1. Объяснение — это:

• способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п

2. Вид упражнения в речевой деятельности, включающий некоторые учебные ограничения, а также использование наряду со способом учения «поиск», способа учения — «повторение», относят к:

• условно-речевым упражнениям

3. Частные принципы обучения — это:

• интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету

4. Речевой навык — это способность …

• автоматизированно совершать речевое действие

5. Привязанность упражнений к ситуации называется:

• ситуативностью