- Есть вопросы? Звоните
- +7 (925) 485-999-7
- zakaz247@mail.ru
Характеристика нарушений звукопроизношения у дошкольников с ФФН (фонетико-фонетическое недоразвитие)
Характеристика нарушений звукопроизношения у дошкольников с ФФН (фонетико-фонетическое недоразвитие)
Вид работы:
|
Предмет работы:
|
Количество листов:
58
Актуальность темы. По данным отечественных и зарубежных исследований, общее недоразвитие речи является одной из наиболее частых форм нарушений в онтогенезе. Например, в России до 70% детей дошкольного возраста имеют проблемы в речевом развитии [7]. В настоящее время среди детей дошкольного возраста немалое количество детей имеют отклонения в речевом развитии. Среди них значительную часть составляют дети 5-7 летнего возраста, не овладевшие звуковой стороной языка. Имея полноценный слух и первично сохранный интеллект, они не готовы к усвоению школьной программы из-за недостаточного развития фонетико-фонематических процессов.
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы фонетико-фонематического недоразвития у детей дошкольного возраста
1.1 Особенности формирования фонетико-фонематической стороны речи в онтогенезе
1.2 Роль фонематического восприятия в развитии речи
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи.Характеристика компонентов у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием
Вывод по первой главе.
Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей фонематического восприятия у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием
2.1 Методы и приёмы развития фонематических процессов
2.2 Анализ результатов исследования особенностей фонематического восприятия
Вывод по второй главе.
Заключение
Список литературы
ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ
Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов
Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене
Срок выполнения от 2 часов
Антиплагиат более 70%
Быстрый заказ работы