Актуальность: производство цифровых образовательных ресурсов активно развивается, однако далеко не все они удовлетворяют потребностям вузов. Причиной этого наряду с неподготовленностью преподавателей к использованию цифровых учебных материалов и недостаточностью технического обеспечения является несоответствие знаний преподавателей требований, которые они предъявляют к этим материалам (содержание, структура, дизайнерские и технические характеристики). Создавая массовые открытые онлайн курсы преподаватели, не могут создать достаточную адаптацию и таргетирование МООК курсов под особенности целевой аудитории, что крайне необходимо. Этим объясняется необходимость постоянного изучения возникающих в современности новых коммуникационных возможностей и их влияние на социальный дискурс современного общества.