Введение 3
Глава 1. Теоретические основы влияния детско-родительских отношений на становление личности младших школьников с нарушениями интеллекта 6
1.1 Семья и ее роль в психологическом развитии ребенка 6
1.2 Особенности развития личности младших школьников с нарушениями интеллекта и особенности детско-родительских отношений в семьях, их воспитывающих 8
Глава 2. Исследование особенностей влияния детско-родительских отношений на становление личности младших школьников с нарушениями интеллекта 17
2.1 Организация и методика исследования 17
2.2 Анализ результатов исследования 19
Заключение 29
Список литературы 31