Речемыслительное действие – это комплекс мыслительных и речевых операций, включающих в себя: 1) свою осознаваемую цель, направленную мотивом, личностным смыслом; 2) свое содержание или операции, отвечающие условиям выполнения действия (активная ориентировка в признаках предмета, выделение существенных из них и их синтез, что соответствует отнесению предмета к определенной понятийной категории.
1.2 Онтогенетические основы развития мышления
1.3 Особенности вербального мышления дошкольников с ОНР
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ И КЛАССИФИЦИРОВАТЬ ПРЕДМЕТЫ ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НОРМАЛЬНЫМ РЕЧЕВЫМ РАЗВИТИЕМ
2.1 Цель, задачи, методика констатирующего эксперимента
ЗАКЛЮЧЕНИЕ